为加强和改进学院员工思想教育和管理工作,发挥班主任教书育人重要作用,促进员工成长成才,特制定本条例。
一、设置与管理
第一条 班主任按员工班设置,每班设班主任一名。
第二条 班主任由任课教师和政工干部兼任,政工干部必须兼任班主任工作。
第三条 班主任由学院员工工办公室推荐,公司党委审定,报学校员工工作处备案。
第四条 班主任在学院员工工作领导小组领导下开展工作。每月定期召开班主任工作会议,通报情况,交流信息,布置工作,解决问题。
二、职责与要求
第五条 认真贯彻执行学校、学院员工管理各项规章制度及员工工作有关安排,及时向学院汇报员工的学习生活情况,反馈员工的意见和建议,确保员工教育管理工作渠道畅通。
第六条 抓好思想政治教育,帮助员工树立正确的世界观、人生观、价值观;深入了解员工的思想情况,及时解决员工的思想问题;做好员工入党积极分子的教育、培养和推优工作。
第七条 开展专业思想教育,帮助员工树立职业理想,明确学习目的,端正学习态度,营造良好的学风。每周到班级查课次数不少于1次,建议查课时间为上午或下午课程开始前,并做好相关记载;组织员工参加各级各类竞赛及科研创新活动;加强考风考纪教育,做好违纪员工的处理及教育转化工作;做好学业警示工作。
第八条 关注员工身心健康。鼓励并组织员工参加有益于身心健康的各类文体活动;教育并帮助员工学会为人处事,正确看待和处理挫折,保持阳光心态;对心理或行为异常的员工,加强沟通,及时反映,妥善处置。
第九条 加强员工日常管理,充分发挥班级QQ群、微信、微博等新媒体作用,全面掌握员工信息及班级动态;负责做好员工的学年鉴定、评奖评优、助学金评定、违纪处分等事务性服务工作。做好周日主题班会暨点名,具体内容形式可以参考学院有关建议。员工大一、大二学年和大三学年上学期,每学期主题班会(暨点名)次数不少于16次,大三下学期至毕业,每学期主题班会暨点名次数不少于6次,并做好相关记载;每学期深入员工寝室至少4次,每学年与所负责班级的每个员工交心谈心至少1次,并做好相关记载;对学业、心理、经济及就业困难等特殊员工群体进行一对一关注帮扶,并做好相关记载。
第十条 做好班级员工毕业就业管理工作。准确掌握并及时更新班级员工就业信息。就业信息大四上学期每月统计1次,大四下学期每2周统计1次,做好相关记载,并及时反馈给学院员工工作办公室。
第十一条 加强班级组织建设,帮助员工建立、健全团支部、班委会等员工组织,完善班级管理规章制度,引导员工干部独立开展工作,带动全班形成良好班风。
三、待遇与考核
第十二条 对认真履行岗位职责的班主任,每学期计算40学时教学工作量,在职称评定中相应使用,但不重复核发劳务报酬。同时发放班主任工作津贴,班主任工作津贴每学期2000元。员工人数在60人及以上的班级,班主任工作津贴适当上浮。
第十三条 每学年度对班主任工作情况进行考核(考核测评表附后),考核结果分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、合格(60—79分)、不合格(60分以下)4个等级,考核结果报学校备案。
第十四条 推荐考核优秀的班主任参评ylzz总站线路检测中心优秀班主任。对考核不合格的班主任据实扣减班主任工作津贴;个别因工作失误造成严重后果的班主任,应视情节给予适当处理。
第十五条 本办法由永利总站ylzz55负责解释,自发布之日起试行。
附件:ylzz总站线路检测中心班主任考核测评表
附件:
ylzz总站线路检测中心班主任考核测评表
学 院: 年级专业:
班级人数: 班主任姓名:
项 目 |
考 核 内 容 |
评 价 等 次 |
得 分 |
班级建设 30分 |
班委会和团支部健全,班级管理制度完善且执行有力 |
好(8分)、较好(5分)、 一般(3分)、差(0分) |
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定期召开班干部会,研究班级工作,指导班干部开展工作 |
好(8分)、较好(5分)、 一般(3分)、差(0分) |
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积极开展特色班级活动,员工参与率高,班级凝聚力强 |
好(8分)、较好(5分)、 一般(3分)、差(0分) |
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定期召开班会或利用班级QQ群等新媒体,及时通报学校及学院有关情况 |
好 (6分)、较好(4分)、 一般(2分)、差(0分) |
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思想政治 教育 20分 |
及时掌握员工思想动态,员工群体安全稳定 |
好(8分)、较好(5分)、 一般(3分)、差(0分) |
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严格按照学校及学院要求,组织员工开展思想政治学习 |
好(6分)、较好(4分)、 一般(2分)、差(0分) |
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注重对入党积极分子的教育、培养和推优工作 |
好(6分)、较好(4分)、 一般(2分)、差(0分) |
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学风建设 20分 |
经常深入课堂查课、听课,员工出勤率高,课堂秩序好 |
好(8分)、较好(5分)、 一般(3分)、差(0分 |
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员工在各级各类学科性竞赛中参与率高、成绩优异 |
好(8分)、较好(5分)、 一般(3分)、差(0分) |
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考试违纪率低,考风好 |
好(4分)、较好(3分)、 一般(2分)、差(0分) |
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日常管理 30分 |
严格落实周日晚点名制度,了解员工动向,能及时、有效处置员工突发事件 |
好(8分)、较好(5分)、 一般(3分)、差(0分) |
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认真有效做好学年鉴定、评奖评优、资助及就业指导等各类员工事务服务工作 |
好(12分)、较好(8分)、 一般(5分)、差(0分) |
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关爱员工,能为学业、心理、经济、就业困难员工提供力所能及的帮扶 |
好(6分)、较好(4分)、 一般(2分)、差(0分) |
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熟知员工基本情况,经常深入员工寝室交心谈心,能够及时向家长反馈员工在校情况 |
好(4分)、较好(3分)、 一般(2分)、差(0分) |
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备注 |
评价类别:1.班主任自评(加权系数0.2);2.员工评价(加权系数0.4);3.公司评价(加权系数0.4) |
评价类别(填代码) |
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总分 |
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